Journée du « printemps de l’éducation » à Castres

Une journée pour un renouveau éducatif.

Une journée pour les parents, grands parents, enfants, éducateurs au sens large (et nous sommes tous éducateurs!) pour tous!

Une journée de rencontres et partages autour d’expériences , de témoignages et de pratiques à travers des ateliers* animés par des personnes passionnées,  impliquées dans cette « nouvelle » façon d’éduquer et toujours en recherche .

Une journée pour trouver de l’info, des outils à travers des stands* proposés par des associations et des propositions de livres, revue.

Une journée pour voir un film documentaire tourné dans  l’école des Amanins(école des Colibris).  Un film inspiré et inspirant où l’on peut voir la pédagogie d’Isabelle Peloux à l’oeuvre(il s’agit bien d’une oeuvre!).

Une journée pour écouter une conférence de Brigitte Cassette : « L’éducation relationnelle et émotionnelle ».

« Eduquer c’est accompagner l’autre sur son propre chemin » (Brigitte Cassette)

Une journée pour dire ce que signifie pour vous « éduquer« .

Une journée pour les enfants avec des ateliers pour eux, un espace jeux et expression libre sur affiche.

Une journée pour partager un morceau de gâteau, une boisson.

Et peut-être encore des surprises…

*voir détails des stands, ateliers..

 

Le « printemps de l’éducation ». Quoi? Pourquoi?

A Castres, nous avons décidé d’organiser une journée dans le cadre du « tour de France du Printemps de l’éducation ».

Nous nous reconnaissons dans ses principes fondamentaux ci-dessous.

Extraits du texte fondateur du Printemps de l’éducation :

« Le mouvement du printemps de l’éducation est né de rencontre entre enseignants, éducateurs, parents, grand-parents, mais aussi enfants, ainsi que représentants d’associations, d’organisations, d’entreprises, de collectivités partageant un même constat, une même envie et une même vision. »

…

« Or, pour nous, le renouveau de la société passe nécessairement par un renouveau de l’éducation. Mais pas n’importe quelle éducation! »

…

« Les objectifs du mouvement sont les suivants:

1. Identifier les acteurs du « renouveau éducatif, les pratiques innovantes et les recherches les plus significatives en la matière

2. Encourager la transmission des pratiques existantes et la mise en oeuvre d’expériences éducatives nouvelles

3. Animer un réseau destiné à relier les acteurs, favoriser les échanges autour de cette nouvelle conscience et ces savoirs faire, activer toutes les intelligences collectives et susciter des coopérations éducatives

4. Rassembler le plus grand nombre pour devenir un acteur significatif du renouveau éducatif capable de mener une action politique. »

www. printemps-education.org